时光荏苒，白驹过隙，转眼间我在白俄罗斯国立大学共和国汉学孔子学院（简称“白大孔院”）工作已近3年。这3年来，我最大的困难就是面对新冠肺炎疫情，始终坚守岗位，和白大孔院中外方所有组织管理者、中文教师同心协力、共克时艰，在严格防疫的前提下，有条不紊地完成了所有工作。

　　3年中，我先后承担了9门课程 ，授课2887学时，参加科研、文化推广及管理等相关活动934学时。我在白大孔院的教学任务主要分两部分，即白俄罗斯中小学本土中文教师培养和社会班的中文教学工作。

　　培养白俄罗斯中小学本土中文教师是白大孔院的重点项目，也是白俄罗斯国家教育部的重要项目。这些学员全都来自白俄罗斯各个州的中小学外语教师，由白俄罗斯教育部择优推荐，经面试考核选拔后入学，进行为期两年的在职中文培训再教育（半脱产）。我在白大孔院的3年，恰好有3届学员毕业（我到任的第一年首届毕业班毕业），共有58位白俄罗斯本土中小学中文老师走出了白大孔院的校园。这58名学员均顺利通过了白俄罗斯国家考试，获得了白俄罗斯国立大学颁发的毕业证书，也获得了“中文教师”资格。全体毕业生都通过了HSK4级考试，部分通过了HSK5级考试。现在，他们已经走上各自岗位，有效缓解了白俄罗斯中小学中文教师严重短缺的局面。

　　我深知本土教师培养的意义，从未有一丝懈怠。截至目前，孔院招收的4届学生，7个班级，我都担任过老师。教学任务繁重，但我时时提醒自己牢记责任，认真备课，在教材基础上适度补充、扩展，教学内容安排紧凑，有实效。课堂上保持饱满的精神和充沛的体力，把控好节奏，积极调动好每一位学员。

　　教师班学员大多年龄偏大，不是学习语言的最佳年龄。她们有家庭、有孩子，边学习边工作，还要照顾家庭，这的确不是一件简单容易的事情。学习中文之前，他们之中的大多数都对中国知之甚少，一切从零开始，压力很大。可贵的是，她们身上都有一股不服输的劲儿，两年来她们克服了很多困难，她们的聪慧、坚毅令我佩服，希望她们都成为合格的中白人文交流使者，让未来的白俄罗斯中文之花常开。

　　社会班的中文教学面向社会大众，他们学习中文都很积极，有的因为兴趣，有的为了满足好奇心，有的为了进一步提升中文水平，有的为了满足个人职业发展需求。他们在下班之后走入了课堂，精力已经不是最佳。这更要求教师授课时要讲究教学方法，要有针对性，要多样化。

　　课堂时间有限，课下是课堂教学的延续。课堂重点内容和容易出错的地方一定要体现在作业上，口头和笔头作业都要有，要具体并及时反馈、纠正、检查。网络时代，课后的交流方便而及时，一条消息，一段语音，就可以解惑。除此之外，也要给予针对性的引导。两种语言，不同的文化背景，这都是学习的障碍。因此，学好中文要了解中文，了解中国，了解中国的文化。网络是学生了解中国文化的最佳途径，能把所学中文知识形象化、立体化。

教师一班合照

　　教学之外，我还积极参与学院的文化推广、科研和管理工作，其中最紧张、压力最大的是组织汉语水平考试的时候。自2020年11月至2022年5月，我负责了近百个考场的HSK、HSKK、YCT考试组织工作，共945人次参加。疫情期间，考试也从未间断，我们严格执行多重防疫措施，充分保证各位考生能够安全、顺利地完成考试。2020年和2021年白大孔院连续两年被汉考国际授予“优秀考点”称号。

　　2020年12月19日至20日，我参加了白俄罗斯国立大学共和国孔子学院CATTI考试的监考。这是中国职业资格考试第一次通过互联网远程组织考务工作，CATTI项目管理中心会同国家人事考试中心，通过在北京的指挥中心远程提供考务支持和考试监督。这次CATTI考试的成功举办，为常态化疫情防控形势下或遇突发事件顺利组织考试，提供了成功范本。

　　此外，我还参与了第一部《汉白白汉词典》的编撰工作，这是白大孔院与白俄罗斯科学院合作的大项目，耗时很长，几乎贯穿一年时间。此外，我还参与了白俄罗斯高考资料的校对、一年一度的“白俄罗斯大学生共和国奥林匹克中文竞赛”的出题及评审、一年一度的白俄罗斯中学生科学论文竞赛评审、教学研讨、新教师培训、听评课等工作，每一项工作，我都认真对待、踏实去做，争取高质量完成。

作者参与首次CATTI远程控制考试工作

作者参与HSK、HSKK汉语考试工作

　　3年的工作，是一个打破舒适圈，不断学习、补充、提高的过程。我很感谢院长和老师们给予我的信任、理解和支持，也真诚祝愿白大孔院能够发展得越来越好。（作者系大连大学英语学院教师，白俄罗斯国立大学共和国汉学孔子学院国际中文教师）