我第一次踏上塞尔维亚这片充满神秘与未知的土地时，心中充满了期待与不安。但走进中文教室后，这些情绪瞬间被学生们的热情驱散。接下来的日子里，我与学生们一同探索中文的奥秘，每堂课都充满了欢笑和惊喜。下课时，学生们会轻声道别，会用“我爱老师”和拥抱表达他们的热情，这都让我无比感动。

　　随着课程的深入，我和学生们之间的情感也日渐深厚。他们会在课间围在我身边，用简单的中文和我交流，分享他们的故事。我为他们的进步感到欣慰，他们的善意更是让我倍感温暖。

　　在塞尔维亚的日子里，我还参与了孔子学院举办的春节活动，特别策划了书法、剪纸、茶艺、太极拳等丰富多彩的中国传统文化活动。太极拳的刚柔并济与汉文化的深邃内涵完美融合，太极拳师傅身姿矫健，气质沉稳，每一个动作都蕴含内在的力量和美感，学习者们专心致志，一招一式都力求精准；书法活动中，参与者们在一张张宣纸上写满了对家人的爱与对未来的美好期许；剪纸区域也是热闹非凡，参与者们挥舞着剪刀，在彩纸上展现自己的剪纸技艺，每一件作品都充满了新春的喜庆气氛。大家都沉浸在中华文化的海洋中，感受着中国传统文化的独特魅力。

　　春节活动中，我不仅看到了大家团结合作的力量，还收到了一份特别的礼物——一段学生们用流利的中文为我送上新年祝福的视频。在异国他乡，听到这些新年祝福让我深受感动，也让我感受到了异国文化的包容和温情。复活节后的第一堂中文课，我收到了一位学生送来的彩蛋，上面用中文写着“复活节快乐”。每一个细节都让我倍感温暖和珍惜。

　　在语言教学的过程中，文化交流扮演着至关重要的角色。互相学习对方国家的语言和文化，常常会带来意想不到的美好体验。在教授中文的同时，我也在不断探索塞尔维亚的语言与文化，一位学生贴心地用拼音帮我标注西里尔字母的发音，让我更加轻松地学习塞尔维亚的语言和文化。这种双向的文化交流让我更加深入地理解这个国家的历史与文化，收获了友谊与尊重。

　　在这段难忘的跨文化旅程中，我收获颇丰。无论是教学能力和跨文化交际能力的提升，还是视野和思维方式的拓宽，都有所进步。更重要的是，我收获了与学生们之间的深厚情谊。这些经历和回忆将成为我人生中最珍贵的财富，激励着我继续前行，不断追求进步与成长。

　　回望这段旅程，我深感幸运和满足。感谢贝尔格莱德孔子学院给予的温暖和支持，这段跨越文化的旅程让我更加坚信，文化交流是连接人与人之间心灵的桥梁，也是我们共同追求和平与发展的重要途径。（作者系国际中文教师志愿者）