神州学人网讯 1月31日，德国各州文教部长联席会在官网发布立场文件《人工智能：促进高校和科学体系进步和竞争力的关键科技》。文件认为，人工智能是21世纪关键科技，正对教学、科研、创新和高校行政工作产生全面深远的影响。德国正在与世界其他国家尤其是中美两国的竞争中失去竞争力，本国高等教育和科学体系面临紧迫的结构性挑战和财政问题。文件呼吁德国联邦政府和各州政府联合发起人工智能攻势，多措并举，推动人工智能发展。

　　一是扩大基础设施和数据使用。扩建3个大型国家高速计算中心，进一步发展高校和非大学科研机构的计算能力。扩建数据基础设施和跨机构科研数据存储基础设施，在科学界和经济界之间实现数据交换。支持欧盟制定旨在建设扩大大型人工智能基础设施和域内设施联网的路线图。

　　二是加强人工智能的跨学科研究。灵活快速地大幅增加用于高校和非大学研究机构开展人工智能研究的预算，资助学科内和跨学科的人工智能研究。支持在全国范围内组建人工智能研究大学联盟，并将其作为交流合作或人才培养平台。

　　三是资助优秀科学家。继续招聘和资助优秀青年科研人员，为人工智能研究教学和借助人工智能开展研究教学提供保障。制定面向所有学科的人工智能终身教职计划。

　　四是发展师生人工智能能力。将人工智能教育强制引入高等教育，加强师生人工智能能力，并将伦理原则作为使用人工智能的基础。扩大“高等教育中的人工智能”计划，提供人工智能基础设施和人工智能工具使用许可，确保高校师生和科研人员合法安全地使用人工智能。扩大人工智能能力中心规模，加强人工智能领域的教育研究。

　　五是强化人工智能科研成果转化。系统性地减少官僚主义和知识产权障碍，利于高校和非大学研究机构科研人员成立初创企业并长期留在德国。构建公私合作伙伴关系或进行税收减免，以吸引更多的私人资本。提供适当的激励措施，确保人工智能知识和技术及时有效地从高校转移至经济界、政府和社会。（供稿/驻德国使馆教育处）