11月7日是反对校园暴力和骚扰包括网络欺凌国际日，联合国教科文组织呼吁加强对学生的保护。它表示，特别是面对性别歧视和暴力日益增加的现状，学生在身体、语言和心理方面所面临的欺凌亟须引起重视。

　　全球近三分之一的学生表示，在过去一年中，他们至少遭受过一次身体攻击。网络欺凌的蔓延也日益严重，目前每十个孩子中就有一个受到其影响。受欺凌的学生更容易出现严重的孤独感、失眠和自杀倾向，发生这些问题的概率是其他孩子的两倍。

　　校园暴力在性别、性取向、社会经济地位以及其他身份特征方面对某些群体产生了不成比例的影响。女孩尤其容易受到伤害：多达25%的青少年女孩遭受基于性别的暴力，其中40%的暴力事件发生在学校。全球范围内，42%的年轻同性恋、双性恋、跨性别者和变性人曾因性取向或性别认同在学校遭到来自其他学生的“嘲笑、侮辱或威胁”。

　　教科文组织总干事阿祖莱说：“在学校里，每个孩子都应感到被尊重、被接纳并且安全，这样他们才能学习和成长。然而，仍有太多学生成为暴力和骚扰的受害者。”

　　制定路线图

　　教科文组织周三发布的题为《安全学习与茁壮成长：结束教育中的暴力》的报告强调了公共政策、标准和多部门合作在遏制学校暴力方面的重要作用，并指出只有32个国家（占16%）拥有应对该问题的全面法律框架。

　　2019年，在教科文组织第40届大会上，各会员国通过决议，宣布自2020年起每年11月第一个星期四为反对校园暴力和骚扰包括网络欺凌国际日。各方一致认为，校园暴力和骚扰包括网络欺凌，是不可接受和不能容忍的，应通过一切手段予以打击。