他说，“动力”是海外留学人员回来，可以实现自己的人生价值和学术追求。“条件”是留学人员回国有了人生出彩的机会、学术发展的条件。“国内现在一般的科研发明条件都具备了，有资金方面的，有设备方面的，硬件、软件相互配套”。
“典型示范”是说留学人员有人生的标杆。老一辈知识分子在新中国刚刚成立时回来，为国家作出了突出贡献，“两弹一星”元勋就是典型代表，“改革开放以来，又活跃了一大批这样的典型，他们为祖国建设作出了贡献，为广大留学人员树立了人生的标杆”。（中国教育报·中国教育新闻网记者赵秀红刘博智杨宇吴绍芬）
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