在新形势下，中外合作大学如何打破传统藩篱？如何满足人们多样化教育需求？如何为中国培养引领未来的国际化人才？在26日召开的“启赋未来教育：中外合作办学”研讨会上，宁波诺丁汉大学研究生院院长、全球事务长张毓隆表达了自己的观点。

　　宁波诺丁汉大学研究生院院长、全球事务长张毓隆表示：“中外合作大学高质量发展，需要深刻把握时代趋势和科技前沿。大学不应该是与世隔绝的象牙塔，而应成为一所‘没有围墙的大学’，扩展并深化对外合作。”

　　随着生成式人工智能、大数据等智能技术的演化升级，教育数字化转型正成为全球教育改革发展的趋势，也成为一种全球共识。科技与教育也正逐渐形成全领域、全要素、全链条、全业务的系统性深度融合新格局。如何构建未来教育新生态？

　　“数字化是教育转型的新机遇。”张毓隆指出，人工智能、虚拟现实与增强现实将在未来教育中得到广泛应用。

　　应对数智时代的挑战，唯有拥抱数智、利用数智、创造数智。

　　张毓隆介绍了宁波诺丁汉大学教育数字化转型的实践，学校加速推进数字化改革，在教学、科研、校园设施等方面，通过创新的数字解决方案和技术来集成以用户为中心的系统，全力打造数智化校园，使信息技术成为人才培养、科技创新和师生服务的有力抓手。

　　人类的未来取决于今天的教育，社会的发展源自教育的力量。宁波诺丁汉大学党委书记沈伟其表达了对未来教育最真切的展望：“期待中外合作大学立足中国实际，扬中外教育所长，凝心聚力，结出更为丰盛的成果，为全球性教育问题的解决贡献中国智慧、中国方案、中国力量。”