“教育是国之大计、党之大计”是新时代党和国家关于教育地位和作用的新论断。新时代教育工作者必须全面认识教育对实现中华民族伟大复兴的决定性意...

高等教育的人才培养不是一蹴而就的，需要教育与人才共同在社会中不断磨炼与调配。为了让大学生在职业发展上少走弯路，高校应该加强对大学生正确的...

“希望广大院士弘扬科学报国的光荣传统，追求真理、勇攀高峰的科学精神，勇于创新、严谨求实的学术风气，把个人理想自觉融入国家发展伟业，在科学...

教师是立校之本，师德是教育之魂。随着市场经济的快速发展，高等教育得到快速发展，高校师德建设却相对滞后。加强和改进高校师德建设，对于全面提...

在全国人民喜迎新中国成立70周年之际，在这个金风送爽、秋色宜人的季节，我们迎来了第35个教师节，让我们向在三尺讲台辛勤耕耘的1600多万人民教师...

每年秋天，都是老师们一个学年辛勤耕耘的开始，也是弘扬尊师重教美德的最好时点。在第三十五个教师节到来之际，教育部发布的一系列成果收获不少点...

回望过去一年，教育事业改革发展迸发出澎湃动力，取得突破性进展。展望未来，中国教育必将继续以全国教育大会精神为指引，积极回应时代需求、人民...

去年举行的全国教育大会上，习近平总书记强调，“我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和...

以至善涵养家国情怀，以共享拓展国际视野，以创新引领未来，以奋斗造福人类，这是我们对勇做领军人才的一种理解和追求。我相信大家会对领军人才的...

笔者认为，加强基础学科人才培养，需要注意以下几个问题。首先，基础学科人才培养的战略定位和服务导向方面，高校以及教育主管部门需要明确这些人...

教学与科研，不是对立关系。如果把教学和科研完全分开，给“教学型教授”贴上没有科研能力，或者是因为没有科研能力而实施照顾的标签，还会带来一...