编者按:这几年,山东职教的新鲜事可不少:中职学校与应用性本科院校试点“3年+4年”、高职院校与应用性本科院校试点“3年+2年”分段贯通培养模式,普通高中教育与中等职业教育试行“学分互认、学籍互转”。一...
编者按:怎样才能避免校企合作零散、肤浅、低水平重复行为,达到高效合作,实现共赢?一直是摆在校企之间阻碍其深度合作的鸿沟,如何弥合这一差距,各地鲜招迭出,中山职院将根扎在园区,深耕“三气”;重庆打...
编者按:要办成一流的职业教育,就需要有一支高水平的“双师型”教师队伍。一方面要“走出去”,通过教师下企业,让教师跨界游走在学校与企业之间,在业界形成影响力和拥有话语权。另一方面要“引进来”,让一...
编者按:职校生创业,需要“天使”的呵护和关怀。对于赤手空拳的他们,缺少创业经验,缺少融资渠道,如果学校、老师能伸手扶一把、帮一程,就会让他们成功的概率大大提高。 本期,我们推出的北京农业职业...
编者按:近几年,职校面临生源危机成为媒体关注的焦点。本科和普高的拓展不断挤压了职校的生存空间,生源被如同池塘里的鱼,大网小网层层“截留”,到了职校下网时,只剩“小鱼”和“虾米”。面对“十面埋伏...
编者按:经过了一整个充实而又愉快的暑假,散发着秋天气息的新学期正扑面而来。阔别了一个假期的职校学子们,开始陆续提着重重的行李箱,满载着新的希望与梦想重返校园——
编者按:暑假即将过去,带着沉甸甸的“实践经历”,职校学生即将重返校园。从招停站的“年轻人”,到将便民的金融知识送到社区的志愿者,职校学生所到之处都会迎来老百姓的追捧。在回报社会的同时,职校学生...
编者按:今年夏天,职教招生迎来了“牛市”,在招生现场,职校的摊位被挤得一条窄窄的通道,“高分生”的频现更是让职校开始挥别“生源性贫血”。从“门可罗雀”到“门庭若市”,职教招生正在回暖。这期职教...
编者按:699万。2013年中国高校毕业生人数,再创历史新高。这个夏天,普通高校的毕业生很“愁嫁”。和无数普通高校毕业生在求职的道路上奔波形成鲜明对照的是,职校毕业生成为企业抢夺的“香饽饽”。职教就业...
编者按:“我们要为职校请来顶级技能名师,打破企业人难上讲台的惯例。”“我们要培养有气质有文化有职业素养的中职生。”“我校招生校线连续5年超过本科线70分。” 这三句话,分别出自湖北省教育厅副厅长张金元...