黄正世:职校交给我享用一生的生意经

黄正世,刚毕业一年的大学生,是一家年营收超过500万的网络公司CEO,生意遍及全球10余个国家和地区,还在香港开设了分公司。这个年轻小伙子取得的成绩让许多同龄人艳羡。当699万与他同龄的大学生还在艰难地找工作、投简历时,他已在商场驰骋。 小黄把今天的商战成绩归功于他的母校——北京农业职业学院。“当别人在背英语单词、看论文的时候,我的母校已经将我引上了创业之路。”

覃宇权:在校园里面做“老板”

创办“天锐工作室”,接到300多个网站订单,客户覆盖全国各地。 创办“柳州人才热线”,招聘单位超过1400多家,求职者超过1600多名,交易额已经超过了50万元。 这是柳州职业技术学院电子信息工程系大二学生覃宇权的成绩单。 当许多的大学生还不清楚工作是什么时,他可能马上就要变身“覃总”或“覃董”了。

宝安职校:创业教育被纳入人才培养体系

2009年12月21日,从告别校内虚拟、对外营业那一刻起,宝安职校学生创办主动力信息服务股份有限公司(简称“主动力公司”),便成为各界关注的热点,因为它是全国首个对外营业的学生公司。 2010年10月,又一个学生公司——JOB俱乐部在宝安职校成立。 2011年,宝安职校学生自创数控虚拟有限公司、龙动画艺术设计学生虚拟公司、深圳市七彩虹礼仪服务股份有限公司、小财迷股份有限公司又相继成立,且得到持续发...

学生创业更需“天使”呵护

 宣逸公司是一家不折不扣的大学生创业企业,是天使投资给了它腾飞的翅膀。  我清楚地记得,2008年,当国际金融危机的硝烟刚起之际,我和几位合作伙伴一起创办了浙江宣逸网络科技有限公司。  与很多学生一样,我们在创业初期并没有雄厚的资金实力。这时候,我的许多大学同学和朋友,包括我的合伙人,一起凑钱支持我们创业,有人甚至把住的房子向银行抵押贷款,用于企业资金周转。

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山东,开启职教发展新纪元

 编者按:这几年,山东职教的新鲜事可不少:中职学校与应用性本科院校试点“3年+4年”、高职院校与应用性本科院校试点“3年+2年”分段贯通培养模式,普通高中教育与中等职业教育试行“学分互认、学籍互转”。一项项喜人的改革成果都来自于山东省将职教发展当做事关...

校企如何深度对接?

 编者按:怎样才能避免校企合作零散、肤浅、低水平重复行为,达到高效合作,实现共赢?一直是摆在校企之间阻碍其深度合作的鸿沟,如何弥合这一差距,各地鲜招迭出,中山职院将根扎在园区,深耕“三气”;重庆打造“巫山模式”,趟出“园校互动”发展创新路…… 

“双师型”教师:下得车间入得

 编者按:要办成一流的职业教育,就需要有一支高水平的“双师型”教师队伍。一方面要“走出去”,通过教师下企业,让教师跨界游走在学校与企业之间,在业界形成影响力和拥有话语权。另一方面要“引进来”,让一专多能的行业高手在讲坛上一展身手——

给职校生插上创业的“翅膀”

  编者按:职校生创业,需要“天使”的呵护和关怀。对于赤手空拳的他们,缺少创业经验,缺少融资渠道,如果学校、老师能伸手扶一把、帮一程,就会让他们成功的概率大大提高。   本期,我们推出的北京农业职业学院和、宝安职业技术学校和广西柳州职业技术学院,正...

危中寻机 职校用实力说话

  编者按:近几年,职校面临生源危机成为媒体关注的焦点。本科和普高的拓展不断挤压了职校的生存空间,生源被如同池塘里的鱼,大网小网层层“截留”,到了职校下网时,只剩“小鱼”和“虾米”。面对“十面埋伏”,一些职校危中寻机,另辟蹊径,在专业结构和入学渠...