宝安职校：创业教育被纳入人才培养体系

2010年10月，又一个学生公司——JOB俱乐部在宝安职校成立。

2011年，宝安职校学生自创数控虚拟有限公司、龙动画艺术设计学生虚拟公司、深圳市七彩虹礼仪服务股份有限公司、小财迷股份有限公司又相继成立，且得到持续发展。

宝安职校生源主要来自深圳市，学生思想活跃敢于尝试，家庭条件也相对优越。最重要的是，有些学生对中职毕业生的就业薪酬并不感到满足，渴望通过创业来拓展自己的事业和发展空间。

为此，该校把培养自主创业人才与培养优质就业人才视为两大培养任务，将创业教育纳入人才培养教育体系，大力推行课程体系改革，开设了《如何创办你的企业》、《个人理财》等创业指导课程，编写了《青年创业读本》校本教材。

同时，该校定期邀请自主创业的优秀毕业生和本土企业家举办讲座，激发学生的创业欲望和独立精神、风险意识，让学生不断熟悉个人创业的有关知识及相关手续，正确对待和有效规避创业风险，并鼓励学生在校园内开设虚拟公司，为创业实践提供载体。目前，宝安职校学生已成立5个实体公司。

“创办学生公司并非为了盈利，而是借此熟练掌握企业运作，获得创业初步经验，更好培养学生的创业精神，提升职业竞争力。”宝安职校负责人说，“创业有成功，也有失败。我们期盼学生能成功，但也宽容学生失败。”

基于此，宝安职校在学生公司管理运营方面，坚持学生自主自负盈亏，教师不得干涉、代替学生管理，但在员工遇到困难时，可以随时提供帮助。

为降低创业风险，该校开展了创业风险教育，并对学生投资设置了最高限额。必要时，还对创业学生进行技术、管理、经营、财务、法律、心理等方面的指导，以帮助学生顺利进行创业实践。

如今，宝安职校学生自主创业如雨后春笋，学生公司也得到持续发展，形成该校创业教育的一道亮丽风景。